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中山電工培訓在電壓不穩定時應該注意什麼
- 2018-12-01 -

為了推動中山電工培訓和職業技能鑒定的開展。中山共創教育教學設備生産的電子工藝實訓考核裝置内容包括電機的加工與裝配、檢測工作等方面的技能,适合高職、高專、中等職業院校開設的相關專業的教學與技能實訓。同時該實訓裝置還可作為技工學校、職教中心、職業資格鑒定站(所)進行技能實訓與技能鑒定的考核裝置。本文講解了在電機實驗中對電機在電壓不穩時的認識。 電機在實驗的過程中需要恒定的電壓,也就是說我們要在生産的過程中确保電壓的穩定,通過電壓不穩定出現的現象給大家介紹一下在電機電壓不穩時應該注意什麼問題。

在生産車間進行實地的考察的時候,專業的技術人員告訴我一些關于電機電壓不足的危險,并且做了實際的實驗。 在實驗實踐的過程中我們發現電源電壓偏高,激磁電流增大,電動機會過分發熱,過分的高電壓會危機電動機的絕緣,使其有被擊穿的危險。電源電壓過低時,電磁轉矩就會大大降低,如果負載轉距沒有減小,轉子轉數過低,這時轉差率增大造成電動機過載而發熱,長時間會影響電機壽命。

當三相電壓不對稱時,即一相電壓偏高或偏低時,會導緻某相電流過大,電動機發熱,同時轉距減小會發出“翁嗡”聲,時間長會損壞繞組。總之在實驗中無論電壓過高過低或三相電壓不對稱都會使電流增加,電動機發熱而損壞電動機。所以按照我國标準電動機電源電壓在額定值±5%内變化,電動機輸出功率保持額定值。電動機電源電壓不允許超過額定值的±10%,;三相電源電壓之間的差值不應大于額定值的±5%。

 以上是我們在電子工藝實訓考核裝置基礎上得到的結果,并且在實際的生産生活中我們會遇到類似的問題,因此我們在生産的過程中要确保電機電壓的正常和恒定,這不僅是在電機的使用壽命上有所幫助,更重要的是學生在電機實驗過程中不會産生安全事故。 中山共創教育教學設備是專業生産中山電工培訓藝考考核裝置的生産廠家,采用實驗台的方式能夠讓學生積累實際中的操作經驗,在學習中就像在實際的操作中,既學到了知識而且還得到了實際操作的經驗,一舉兩得。